sexta-feira, 6 de maio de 2011

Professores defendem que provas de aferição deviam ser por amostragem

" Os professores defendem a realização de provas de aferição para conhecer o nível de desempenho dos alunos, mas consideram que o actual formato não é eficaz, argumentando que cria um “ambiente de laboratório favorável a resultados” positivos."
Já me passou pela ideia, e a vós também, certo?


Não querem poupar? Quanto custam estas provas a nível nacional? Param-se escolas, imprimem-se milhares de cópias, transportam-nas, corrigem-nas... 


Porque não uma amostra representativa? 


E afinal estas provas são mesmo para quê?


Abraço!

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