Começo por "atiçar" a discussão com este pensamento: "a quem vão ser distribuídas as de refugo?" Na lógica de aproveitar os melhores para fazer as coisas mais difíceis, os professores do quadro e que tiraram "muito bom" ou "excelente", como são melhores, vão conseguir lidar melhor com estas turmas...
Agora, depois de "atiçar", penso noutras questões (mas não esperem, pelo menos para já, pela resposta): esta ideia do separar vai funcionar como um "gueto" onde mais facilmente surgem problemas? Os melhores alunos vão ser mais estimulados e os piores mais desculpados? Os objetivos são iguais para todas as turmas? E como se vai fazer a triagem? Juntar fracos com maus vai ajudar a melhorar os maus ou a piorar os fracos?
Turmas selecionadas e mais alunos por cada uma delas. O Ministério da Educação aprovou um novo regulamento de matrículas nas escoals que dá aos diretores o poder de criar turmas selecionadas depois de ouvidos os conselhos pedagógicos. A medida abre a porta à criação de turmas que juntam só bons ou maus alunos. O ministério de Nuno Crato diz que «confia no bom senso dos órgãos de gestão» e admite que quer dar «atenção especial aos alunos com mais dificuldades e aos mais avançados»."
Abraço!
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